Профильный класс: Психолого-педагогическая направленность

Учитель – особая профессия: на нем ответственность за будущие поколения, а значит, и за будущее страны. Без уважения к учительской профессии нельзя воспитать и уважение к стране, в которой мы живем. Поэтому так важно, чтобы каждый педагог ощущал свою значимость, признание в обществе.

          Эту работу важно начинать уже сейчас, для этого в нашей школе и создан психолого-педагогические класс на базе универсального профиля . Задача школы – сформировать у учеников целенаправленную профессионально-педагогическую ориентацию, устойчивый интерес к педагогической деятельности.

В соответствии с пунктами 9 и 10 Плана мероприятий по реализации Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года (на 2022 - 2024 годы), утвержденного заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой 28 декабря 2022 года № 16029п-П8  1 сентября 2022 года открыт психолого-педагогический класс.

Профильные психолого-педагогические классы – это первая ступень непрерывного педагогического профессионального образования.

Создание профильного класса содействует решению нескольких задач:

 -способствовать выявлению учеников с педагогической одаренностью для восполнения дефицита профессионально подготовленных учителей в регионах;

 -снизить долю отсева студентов педвузов; закрепить в профессии молодых педагогов в первые три года их работы.

 Еще одна важная задача - это развитие социального партнерства между образовательными организациями и местным сообществом.

Для ребят учеба в психолого-педагогическом классе – это возможность получить первое представление о педагогической профессии; сформировать отношение к учителю как к профессионалу; сориентироваться в системе ценностей, которая отражает специфику работы учителя. Содержание деятельности в психолого-педагогических классах предполагает развитие профессиональных интересов и самоопределения, соотнесение своих возможностей, особенностей с представлениями о профессии.

В своей школе мы используем  внутришкольную профилизацию  как модель формирования психолого-педагогического класса, которая подразумевает следующее : класс создается в школе, базовые и углубленные предметы, а также элективные курсы реализуются силами самой школы при взаимодействии с заинтересованными участниками.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Формирование у обучающихся целенаправленной профессионально-педагогической ориентации, устойчивого интереса к педагогической деятельности

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ?

Профильный психолого-педагогический класс (ППК) – объединение обучающихся образовательной организации, характерологическими признаками которого являются: избирательный принцип комплектования состава учащихся; профилирование обучения за счет включения в учебный план предметов психолого-педагогической и гуманитарной направленности.

Поможет ли обучение в педагогическом классе профессиональному самоопределению школьников?

Да, потому что профессиональное самоопределение – это и процесс, и результат осуществления школьником выбора профессионального будущего, основанного на соотнесении личностного и социального аспектов ситуации профессионального выбора.

А получить социальный опыт первичной педагогической деятельности можно только в специально организованной среде.

О чем говорит молодежь? Согласно опросам ВЦИОМ (2022), среди старшеклассников возрастает запрос на получение дополнительных навыков. Молодые люди 14–17 лет хотели бы обучаться на курсах повышения личной эффективности (25%), профориентации (23%), по 20% интересовались курсами по развитию коммуникативных навыков и курсами по развитию управленческих навыков.

ЧЕМУ ВЫ НАУЧИТЕСЬ, ОБУЧАЯСЬ В КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ?

• Получите первичные психолого-педагогические знания и навыки.
• Разовьете высокие морально-психологические, деловые и организаторские качества.
• Получите интеллектуальное, культурное, нравственное развитие.
• Выявите в себе готовность к профессионально-личностному самоопределению.
• Разовьёте в себе стремление к овладению профессией педагога.
• Подготовитесь к поступлению в ВУЗЫ педагогической направленности.
• Сможете сделать осознанный выбор сферы будущей профессиональной педагогической деятельности и подготовитесь к педагогической деятельности в цифровом мире.
• Получите навыки по использованию психологических знаний в решении педагогических задач.

Автономной некоммерческой организацией «Национальные приоритеты» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации запущен в работу информационной ресурс Будь учителем.рф, содержащий сведения об образовательных организациях высшего образования, в которых осуществляется подготовка педагогических кадров.

Будь учителем — агрегатор, созданный для повышения престижа учителя и развития диджитал-экосистемы для начинающих и состоявшихся педагогов: абитуриенты могут найти на нашем сайте вузы и направления для обучения https://будьучителем.рф/

Все 22 ученика получили сегодня важный документ об образовании.

Завершил свою деятельность психолого-педагогический класс.

В нем две выпускницы награждены медалями  "За особые успези в учении" и получили аттестаты "с отличием":

-Булахова Дарья-медалью 1 степени;

-Рудникова Анастасия-медалью 2 степени.

8 учашихся в ходе ЕГЭ получили результаты выше 80 баллов.

Планируют ли ребята поступление на педспециальности?

Да,трое выпускников хотели бы свящать свою будущую профессию с педагогикой.

Но впереди отбор в ВУЗы и учреждения СПО.

Пожелаем выпускникам удачи!